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Pedagogia

Livros de pedagogia de vários autores

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  1. Noções de Filosofia da Educação

    Noções de Filosofia da Educação

    R$17,00

    O documento é um compêndio sobre filosofia da educação, abordando a importância de uma orientação filosófica clara para a prática educativa. Ele discute a evolução dos conceitos de educação e filosofia, além de destacar a necessidade de um renascimento pedagógico. O autor, Theobaldo Miranda Santos, enfatiza a relevância da filosofia da educação na formação de professores e na definição dos fins do processo educativo. Assuntos: - Filosofia - Filosofia Da Educação - Finalidade Da Educação - Aprendizagem - Disciplina - Bases Filosóficas Da Educação - Conceito De Pedagogia - Vida em Sociedade - Educação e Pedagogia Detalhes
  2. Métodos de Pesquisa Pedagógica

    Métodos de Pesquisa Pedagógica

    R$29,00

    Poderiamos definir a Pesquisa Educacional como um estudo científico dos fatôres essenciais que concorrem para um melhor desenvolvimento e compreensão da situação sócio-educacional. A pesquisa científica supõe: idéia clara do que se pretende pesquisar; determinar as técnicas e o método a ser usado; coleta de informações precisas, a ser possível em têrmos quantitativos e finalmente a avaliação dos resultados obtidos para tirar as conclusões. No livro, o autor apresenta as técnicas paramétricas e não-paramétricas necessárias para qualquer tipo de pesquisa, principalmente educacional. A primeira parte do livro apresenta os conceitos básicos de estatística descritiva, na segunda se fala da estatística inferencial e a ultima parte se dedica as técnicas paramétricas e não-naramétricas necessárias para qualquer tipo de pesquisa, principalmente educacional. Detalhes
  3. Metodologia de Ciências Naturais

    Metodologia de Ciências Naturais

    R$8,00

    Livro de Pedagogia sobre Metodologia de Ciências Naturais Detalhes
  4. Metodologia Científica - Guia para eficiência nos Estudos

    Metodologia Científica - Guia para eficiência nos Estudos

    R$32,00

    Este livro propõe-se a examinar diretrizes aptas a instrumentar o universitário para que possa tirar maior proveito do tempo dedicado a aulas, reuniões de grupos, leituras, planejamentos e desenvolvimento de pesquisa. Detalhes

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